Welfarism

Hvilke bekymringer kan forsvinde fra dit liv med indførelsen af en universel grundindkomst?

Hvordan forestiller du dig, at livet ville ændre sig, hvis der ikke var økonomiske barrierer for at forfølge en videregående uddannelse?

Hvilke værdier mener du, bør styre skabelsen og implementeringen af velfærdspolitikker?

Hvordan tror du, at dine livsønsker ville blive påvirket af et skift i retning af et velfærdsfokuseret samfund?

Hvis der ikke var behov for velfærdsprogrammer, hvordan forestiller du dig den måde, vi ville støtte hinanden på?

På hvilke måder tror du, at dit lokalområde ville forandre sig, hvis alles basale behov blev tilgodeset?

Hvad betyder ’fællesskab’ for dig i sammenhæng med et robust velfærdssystem?

Forestil dig din ideelle dag i et samfund med perfekt velfærd; hvilke aktiviteter omfatter det?

Reflektere over en film eller bog, der skildrede fattigdom eller velfærd; hvordan fik det dig til at føle den verden, du lever i?

Hvis du kunne sikre én velfærdstjeneste til ældre i din familie, hvad ville det så være og hvorfor?

Tror du, at hobbyer og lidenskaber bør understøttes af velfærdsprogrammer, og kan det gavne uddannelse?

Hvilke ændringer vil du gerne se i, hvordan samfundet ser på og håndterer mental sundhed, og hvordan kunne et velfærdssystem hjælpe?

Skal adgang til internettet og digitale enheder være en del af et moderne velfærdssystem, og hvad ville det betyde for eleverne?

Hvis dit velbefindende ikke var knyttet til dit job, ville du så overveje en anden karrierevej, og hvorfor?

Kan du fortælle om en tid, hvor du følte, at et regeringsprogram forbedrede dit liv eller en person tæt på dig?

Hvordan kan din tilgang til teamwork eller gruppeprojekter blive påvirket af principperne om kollektiv velfærd?

Hvis hver person fik midlerne til at leve komfortabelt, hvilke ændringer tror du, vi ville se i samfundsånd og involvering?

Har du nogensinde undladt at tage en risiko, fordi du var bekymret for økonomiske sikkerhedsnet?

Hvordan kan elevernes kreativitet og innovation blive påvirket, hvis de var fri for økonomiske byrder?

Hvilke personlige mål kunne du forfølge, hvis bekymringer over økonomisk overlevelse ikke var en hindring?

Hvordan tror du, at udviklingen af teknologi og kunstig intelligens vil påvirke samfunds velfærdsbehov i din levetid?

Hvordan ville du bevare individers værdighed og myndiggørelse, mens du yder velfærdshjælp?

Hvad er det stærkeste argument for eller imod velfærd, du har hørt, og hvordan påvirkede det dine synspunkter?

Hvordan forener man målet om velfærd med ønsket om personlig præstation?

Hvad er mere vigtigt for dig, friheden til at lykkes eller forsikringen om, at du ikke vil fejle?

Har du følt en følelse af fællesskab i at hjælpe eller blive hjulpet, og hvordan skal velfærdsprogrammer fremme denne følelse?

Hvordan ville du designe et retfærdigt system til at afgøre, hvem der modtager velfærdsstøtte?

Hvordan præger dit empatibegreb dit syn på velfærdspolitik?

Hvordan kan dit perspektiv på sociale bidrag ændre sig, hvis du skulle være afhængig af offentlig bistand?

Hvordan ville dine karriereønsker ændre sig, hvis du vidste, at der var et pålideligt sikkerhedsnet at falde tilbage på?

Hvornår har du sidst hjulpet en person i nød, og hvordan fik det dig til at føle med velfærdens rolle?

Hvordan ville du have, at din hjemby husker dig, hvis du startede et vellykket socialt velfærdsprogram?

Hvis du kunne være vidne til enhver forandring i verden som følge af forbedrede velfærdspolitikker, hvad ville du så vælge at se?

Hvordan tror du, at kulturelle holdninger til fællesskab og individuelt ansvar ville ændre sig i et fuldt velfærdsunderstøttet samfund?

Hvad er din vision om et retfærdigt samfund, og hvordan passer velfærd ind i det billede?

Beskriv en fremtid, hvor velfærdsprogrammer perfekt har nået deres mål; hvordan ser hverdagen ud?

Hvor anderledes ville du gribe dine uddannelses- eller karriereplaner an ved, at der eksisterede et robust sikkerhedsnet?

Hvordan kan en øget støtte til mental sundhed som en del af velfærd påvirke skolemiljøer og elevernes trivsel?

Kan der opnås en balance mellem at belønne hårdt arbejde og give velfærd, og hvordan ville det se ud for dig?

På hvilke måder tror du, at dit fremtidige familieliv ville blive påvirket af et samfund med stærk velfærdsstøtte?

Hvordan har pandemien ændret dit syn på vigtigheden af sociale velfærdssystemer?

Hvordan tror du, at skolens pres ville være anderledes, hvis basale behov var sikret for dig og dine klassekammerater?

Hvordan tror du, at dit daglige stressniveau ville ændre sig, hvis der var et sikkerhedsnet til dine væsentlige behov?

Hvilke drømme kunne du jagte, hvis økonomiske bekymringer ikke var en hindring i dit liv eller livet for dem, du holder af?

Hvordan tror du, at dine fremtidige ambitioner ville blive påvirket af at leve i et samfund med stærk velfærdsstøtte?

Hvordan ville du reagere, hvis en nær vens eller et familiemedlems liv blev drastisk forbedret af et velfærdsprogram?

Hvad er dine tanker om at balancere behovet for velfærdsprogrammer med vigtigheden af finansielt ansvar?

Hvordan forestiller du dig, at samfundsholdningerne kunne ændre sig, hvis alle fik lige adgang til basale velfærdsydelser?

Hvilken rolle mener du, at medfølelse bør spille i udformningen af regeringens velfærdspolitikker?